Ateliers Jeu de la connaissance de soi

Un atelier Jeu de la connaissance de soi n’est ni une animation ludique classique, ni un groupe de parole improvisé. C’est un espace collectif structuré, pensé pour permettre aux personnes de se rencontrer autrement, dans un cadre clair, sécurisant et respectueux.

Ici, on ne vient pas pour performer, convaincre ou analyser. On vient pour prendre le temps, écouter, s’exprimer quand c’est juste, et laisser émerger ce qui a besoin de l’être.

Le jeu peut se vivre en autonomie. L’atelier apporte autre chose.

Il offre :

• un cadre posé et tenu
• une sécurité relationnelle
• une qualité d’écoute collective
• une régulation humaine des échanges
• La richesse des partages avec autrui

La présence d’un facilitateur change profondément l’expérience. Elle permet d’aller plus loin sans forcer, et surtout sans se perdre dans le groupe.

Les ateliers créent les conditions pour :

• ralentir le rythme
• déposer le mental
• exprimer un ressenti sans être interrompu
• écouter sans devoir répondre
• prendre conscience de sa place dans le groupe

Le jeu devient alors un support neutre, qui ouvre la parole sans exposer directement. Ce n’est pas la personne qui se met en avant. C’est la question qui fait le travail.

Dans chaque atelier :

• la participation est libre
• la parole n’est jamais obligatoire
• le silence est respecté
• aucune interprétation n’est imposée
• L’écoute est valorisée

Il n’y a :

• ni objectif à atteindre
• ni résultat attendu
• ni dévoilement forcé

Cette absence de pression est essentielle. C’est elle qui rend possible une parole vraie.

Florent Chardonnet intervient comme gardien du cadre.

Son rôle n’est pas de guider les réponses, ni d’analyser les participants. Il consiste à :

• poser un cadre clair dès le début
• garantir le respect de la parole
• réguler les dynamiques de groupe
• protéger les personnes qui se ferment
• contenir celles qui prennent trop de place

Cette posture assure une sécurité émotionnelle pour l’ensemble du groupe.

Les ateliers sont proposés à différents publics, avec un cadre adapté à chaque contexte.

Ateliers adultes

Pour les personnes qui souhaitent :

• mieux se connaître
• clarifier leurs ressentis
• prendre du recul sur leurs relations
• traverser une période de transition
• approfondir leur présence à eux-mêmes

Ateliers enfants

Adaptés à l’âge et au rythme des enfants. Ils permettent :

• l’expression émotionnelle
• le développement de la confiance
• l’apprentissage de l’écoute
• le respect de soi et des autres

Le cadre est ludique, structuré et sécurisant.

Ateliers familles

Pensés pour :

• renforcer les liens familiaux
• améliorer la communication
• créer un espace de dialogue apaisé
• partager un temps de qualité

Un espace où chacun peut exister à sa juste place.

Ateliers groupes, entreprises et collectivités

Dans un cadre professionnel ou institutionnel, les ateliers visent à :

• améliorer la qualité relationnelle
• renforcer la cohésion d’équipe
• redonner des espaces de parole
• favoriser une communication plus consciente
• cultiver l’écoute et la compréhension mutuelle

Ces ateliers ne sont pas conçus pour résoudre des conflits internes profonds. Ils nécessitent un cadre calme et une participation volontaire.

Un atelier comprend généralement trois temps :

1. Accueil et pose du cadre

Présentation du jeu, des règles, et des principes de sécurité.

2. Temps de jeu accompagné

Exploration individuelle et collective à travers les questions.

3. Temps d’intégration

Partages libres, retours, clôture.

La durée varie selon le contexte :

• ateliers courts (1-2-3h)
• formats spécifiques sur demande

Les participants repartent souvent avec :

• une sensation d’apaisement
• plus de clarté intérieure
• une meilleure compréhension relationnelle
• un sentiment de reconnaissance
• une expérience humaine marquante

Les effets peuvent être immédiats ou émerger dans le temps.

Les ateliers relèvent :

• du bien-être
• de la connaissance de soi
• de l’accompagnement collectif

Ils ne remplacent pas :

• un suivi médical
• un accompagnement psychologique
• une thérapie

Le cadre est posé pour garantir :

• respect
• sécurité
• liberté de participation

Les modalités varient selon :

• le type de public
• la durée
• le lieu
• le contexte (particulier, structure, entreprise)

Les tarifs et dates sont communiqués sur demande.

Vous souhaitez :

• participer à un atelier
• organiser un atelier pour un groupe
• recevoir les prochaines dates
• demander un devis

Prendre contact par mail ou par téléphone.

Les ateliers sont proposés principalement en Haute-Savoie :

• Viuz-en-Sallaz
• Bonneville
• Cluses
• Annemasse
• La Roche-sur-Foron
• Vallée de l’Arve

Les ateliers s’appuient sur le jeu de la connaissance de soi, sans s’y limiter.

• Découvrir le jeu
• Accéder à la boutique

Chaque expérience est distincte. Le jeu est le support. L’atelier est l’espace vivant.